学校领导班子学期述职报告

第一篇：学校领导班子学期述职报告

学校领导班子学期述职报告

一、 学校管理：打造**管理模式。

这半年，学校的各项工作紧紧围绕“一个教改中心，两个景观建设”，从校长到学生都积极投入其中，为此，学校不断锻打校长重点抓、副职抓年级、教务抓教研、政务抓班务的管理系统，确保学校的组织保证作用，深化干部的引领和服务意识。具体做法：

（1）校长的思想引领。我的教改思想和教育管理主要体现在：《我的一学年工作后de检讨及新学年工作思路》、《对**教改的具体指导意见》、、《261节次结构改革应对**传学之策略》、《重学杜郎口·再谈**教改》、《励心齐志·奋亘教改》、《谈明教改先期的困惑之如何做才是的事》、《解读给教师对学生实施有效的教学管理行为》、《加大教研活动投入，以督检促师资提高》等。

（2）班子集体学习制度。开学初，校长主持宣讲了《对**教改的具体指导意见》、九月下旬，教师干部集体学习《励心齐志·奋亘教改》，十月中旬学习了《管理成败，关键干部》、11月份校长培训后，撰写并一起研读了《解读给教师对学生实施有效的教学管理行为》、12月初，组织了有班主任参加的《陋之**--对号入座》集体学习。

（3）校长分工包年级制度。吴玉来副校长负责初二，带中层干部金镇、广艳和3个班主任和5名教师；白骏副校长负责初一，带中层干部宋云江、王国峰和3个班主任4名教师；王金湖校长监管初三，中层干部刘树东负责初三和2个班主任（刘树东兼职初三一个班主任）和5名教师。重点两项一是纪律二是学习。学校其他工作政务、教务、总务各司其职。

二、 学校教研：它山之石琢我**之器。

1、 立足校园，开展教研。本学期，雷打不动的周三下午教研日活动；教师授课等次评定活动已接近尾声；教研组硬性指标活动（数学竞赛、英语朗读比赛）促校园文化氛围效果不错；师生获奖情况后有附页。

2、 外出学习，回来传学。这学期，前勤副校长一次杜郎口学习和一次沧州学习，时间半月；后勤副校长两次沧州培训，时间一周；会计泊头学习和黄骅学习各一次；初三全体教师出去学习石家庄一次和沧州一次时间7天；骨干教师一人石家庄学习20天，教研组长培训沧州一次时间3天；班主任沧州学习一人次；语文教研组黄骅集体一次培训；并积极参加市局各科室的培训学习活动。学校学习制度执行效果较好，教师学习的原始材料和回来后的心得讲座质量比较满意。

三、 教学改革：励心齐志，执意前行。

1、回顾：**的教改--

经历了第一阶段：教改实施阶段；

自2014年2月21日--5月4日，即开学初开始到5月初。第一阶段主要经历了-教改思想之信心的产生-教改方案的制定-教改软环境建设之教研专刊的学习发动-教改实验班的商定-新型教学组织形式之传学的建立-教改带头人的确定-教改课的实验-教改课堂模式与传学方法的建议-教改之各科预习学案的研究开发-教改课的汇报调研等10个环节。以上诸环节取得了预期的效果，同时也折腾的团队腹饥背疲，但我和我的教师们没有一个言退，反力则是教改的信念更入心脾--对于教改，我们不选择失败，因为我们时刻准备为成功付出。

经历了第二阶段：教改之课堂教师的表现阶段；

自5月9日--6月1日，即从期中到复习阶段前。第二阶段主要经历了-教改第二阶段实施办法的出台与实施-教改育人环境之“做清纯学生·当称职家长·做百姓满意教师”之社会环境促进教改的一份倡议书-教改育人环境建设之“全员育人的火车头（学生干部）”教研专刊的学习发行-兄弟学校来校课堂探讨-各科教学预案的成型及预习学案月鉴和课堂测试周记表的制定-教改带头人的典型树立-教改阶段性小结--教改落后课之修正研讨等8个环节。以上诸环节验证了教改的可行性和发展性，也应验了教改的艰难和紧迫，同时，更坚定了我克服一个个堡垒的信心，对此，我积聚力量，坚定不悔。

经历了第三阶段：教改课走进每一个教室。

自2014年8月中旬，学校组织全体教师学习了教改材料的合订本。9月开学后的第二周，教改模式全面展开，261节次、15:10:15课堂模式、传学小组全部运行，到2014年12月底。

2、第三阶段细节：

（1）暑期干部教师集中洗脑。2014年8月12日-8月15日，教育干部到校编撰《对**教改的具体指导意见（合订本》，为新学期全面教改制定‘纲领性文献’；2014年8月21日-23日，有各中层干部分领学习材料，组织全体教师学习，完成两篇心得作业《如何在教改中提高管理的能力》和《如何使自己的教学行为更符合教改的要求》。

（2）9月开学后的第二周，教改模式全面展开，261节次、15:10:15课堂模式、传学小组全部运行，到2014年12月底。其间活动：各班传学小组的建立和组长培训（教务处）--教改中和传学中的班主任培训（政务处）--两个景观建设的宣传和发动（政务处）--教改开始服务前勤的教学物资支持（总务处）--教改带头人教学观摩课（教务处）--教师教改课全员等次评定（教务处）--教改两个软件一体机服务（政务处）--教改up盘补给（总务处）--教改校长解惑《谈明教改先期的困惑之如何做才是的事》--教改教师支持曹艳杰的《传学路上，我们风雨兼程》张海港的《把爱留住，把学放开》--《月考后的教育反思活动·我的一份与共性问题》--校长的教改鼓舞《歧口中学教师宿舍门前的红荆条》--家乡支持：我们的大歧口牌一体机！

3、第四阶段的前瞻：加大教研活动投入，以督检促师资提高。2014年后的新学期。

四、 教学特色：以活动促教改。

1、政务处：（1）两个景观建设发动宣传和建设（校园内没有一例追逐打闹的，学生举止文雅语言文明）。（2）班级文化班容班貌评比（3）十佳校园标兵公选（4）两条线抓政教（政务处-学生会-职能小组和政务处-班主任-班委会）。（5）团队“文明礼仪伴我行”和校园小广播。（6）家庭联系制度奖励办法。（7）兴趣小组活动。（8）班级量化和学生量化评比。（9）自习课督检。（10）运动会。（11）法制教育会。（12）新生入校军训。

2、教务处：（1）261节次安排（2）设立读书课、大歧口、走进剪纸艺术、职业教育、水产养殖。（3）优秀生戒尺制度的建立。（4）师生谈心手册的运行。（5）教研组活动。（6）校园文化建设（橱窗、张牌、背景墙）。（7）优秀生的家长座谈会。（8）教改课等次评定活动。（9）月考（期中）及传学小组奖励。（10）教学常规检查。（11）出台歧口中学课改授课评价标准（初级）（12）预习课督检。（13）感恩教育。

3、总务处：（1）多媒体教室装备。（2）各教室安装窗帘。（3）学生饮水设置。（4）校服的征订。（5）安全演练。（6）冬季取暖。（7）标准化学校验收后勤供给。（8）教师考勤结算。（9）财务清结。

五、教学投入 ……此处隐藏7722个字……百千重。创一流管理，炼一流师资，争一流质量，办一流学校是我们永恒的追求。在今后工作中，我们将查找不足，继续提高规范意识、质量意识、品牌意识和发展意识，坚持科学发展观，努力办出人民满意的教育，为我市的教育事业做出新的贡献。

第五篇：2014年度学校领导班子述职报告

2014年度学校领导班子述职报告 尊敬的各位领导、老师们、同志们：

今天，我代表学校党政领导班子向大家述职，请予审议。

过去一年，在农场和上级教育行政部门的关心指导，学校领导班子带领全体教师紧跟教育改革步伐，积极应对教育环境的变化，坚持“发展学生、发展教师、发展学校”的办学理念，全面实施素质教育，以求真务实的态度，开拓创新，为提升教育质量，构建和谐的洪河学校做出了不懈努力和积极贡献。现就我校领导班子一年来的工作汇报如下：

一、加强队伍建设，争创四好领导班子

1．优化队伍，完善机制。定期召开全校教职工例会、班主任会议、党员干部会议等，加强思想道德建设和业务能力培训；开展师德师风建设系列活动，引导广大教职工人人争做师德先锋和教学模范；每周五行政会留出专门时间，进行政治及业务学习，努力构建一个学习型的领导班子；完善和实施党员干部考核机制，充分发挥广大党员干部的表率作用。

2．求真务实，廉洁自律。领导班子成员经常深入到教师中，了解和关心广大教职工的工作和生活情况。召开控辍教师座谈会；慰问生病住院的教职工；组织开展七一大合唱、韵律操比赛、元旦联欢等文体活动，丰富教职工生活。学校大额支出、大型活动、教职工的工作安排和调整等，均由教代会或行政会集体讨论通过；通过教职工会 1

议、校务公开栏、校园网等多种途径，对职称评定、考核评优、财务支出等重大事项进行公示。严格按政策办事，不乱收费，不乱订资料等。

二、完善德育机制，营造良好发展氛围

1．落实教育，常抓不懈。学校持之以恒地组织全校学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，狠抓学生的常规教育。通过每天的晨会和每周的国旗下讲话对学生进行思想教育和习惯养成教育；通过组织学生参观场史馆，聘请校外法制辅导员举办法制讲座对学生开展法制教育；通过张主题班会、消防演练、安全常识讲座等方式加强食品、防火、用电等安全教育；通过组织感恩主题班会，开展感恩征文评比，策划为白血病患者姚睿和贫困学生白雪捐款等，加强学生的爱心教育和感恩教育。

2．丰富活动，完善载体。一学年来，学校举办了多层次多形式的德育文化活动。开展学雷锋文明月活动、母亲节感恩教育、爱鸟周绘画比赛、五四演讲比赛、拒吸第一支烟系列活动、军训、消防演练、十一书画比赛、冰雪节活动；开展廉洁文化进校园活动；组织师生趣味运动会；青年志愿者走进社区等。形式多样、异彩纷呈的德育文化活动，有力地推动了学校精神文明建设和校风、教风、学风再上新台阶。

三、强化教学管理，构建教育质量品牌

1．强化管理，夯实质量。加强教学常规管理，狠抓教学六认真，从备课、上课、听课、试题选组、作业批阅到教学反思，每一个环节

都进行定期或不定期检查；进一步完善学校领导分级管理制度；进一步完善《教师专业成长考核方案》；坚持集体备课制，对教育教学过程中存在的问题及时进行总结和纠正。

2．深化教研，优化教学。强势推行课堂教学模式改革，努力打造高效课堂；通过集体备课、业务培训、听课交流、教学比武、沙龙研讨等形式，不断提高教师的业务水平；加大课题研究的推进力度，申报了省重点课题“课堂有效教学的策略研究”的子课题；加强教师使用现代化教学设备的培训，提高教师对现代化设备的使用技能和使用频率。教学常规的进一步规范，教科研水平的不断提高，为学校教学成绩的取得提供了有力的保障。

四、开展其它工作，建设平安和谐校园

在做好上述工作的同时，学校领导班子不断加强对体艺、后勤、环境等各项工作的管理和督查。加强艺术教师的业务培训，积极鼓励有基础、有兴趣的学生进入艺术特色班学习，2014年管局举办的乒乓球赛、篮球赛、冰上运动会我校均取得了优异成绩。加强对实验室、图书馆、器材室等相关功能教室的常规管理；完善和落实校产管理制度；进一步规范食堂管理。加强校园绿化，对部分花木进行调整、移植等。学校领导班子还重视整合社会力量，如成立家长委员会，每学期分年级召开两次家长会；联系派出所加强对周边环境的综合治理等。2014年我校被评为管局平安校园。

五、抓好党建工作，促进教育发展

学校党支部，以党的“十七大”、“学习实践科学发展观”精神为

指导，认真贯彻上级党委关于“开展创先争优活动”的通知精神，以创建学习型党支部、党员示范岗、青年先锋号为中心内容，围绕“深化课改，提高教育质量；创先争优、提升服务质量”这一主题，扎实开展党建工作。

1、端正求真务实的态度，认真抓好党务党建工作。

（1）认真开展党员民主评议。按照农场党委要求，每学期召开一次党政班子民主生活会，开展党员民主评议。党员教师都能站在批评与自我批评的高度，认真总结成绩，主动剖析自己，提出改进意见，每一次党员民主评议都是一次自我提高、不断成熟的过程。

（2）严格按程序发展新党员。党支部严格按照发展新党员的程序，先后召开支委会、群众座谈会、支部大会，通过全体党员教师的无记名投票表决，后接收一位积极分子为预备党员。

（3）坚持党员学习，做到理论联系实际。继续坚持行政干部的每周政治学习和全体教职工每两周一次的政治学习制度，做到每次学习有记录，有体会，收到较好的效果。

（4）创建党员先锋示范岗。根据《根据洪河子弟学校创先争优实施方案》的安排，全校党员结合自身的工作岗位和教学任务，明确个人的岗位承诺，进一步提升岗位工作人员的服务意识和服务质量。

一直以来，学校党员教师任劳任怨，勇挑重担，是学校的中流砥柱。多名教师党员在一年的教育教学、学科竞赛、教师业务竞赛等方面取得了优异的成绩，在教师群体中作出了表率作用。

2、凝聚工会、共青团、少先队、关工委合力，助力学校全面发展。

充分发挥工会职能，切实维护好广大教职工的合法权益，努力为教职工排扰解难。坚持校务公开和财务公开制度，真正让教职工知校

情、参校政、议校事、督校务。坚持民主评议制度，通过民主评议，不断提升教师的师德和专业发展水平，不断提高领导干部的工作能力和工作积极性。

工会、共青团、少先队的工作开展活跃有序，元旦联欢、三月份学雷锋行动、三八节演讲、母亲节感恩教育、爱鸟周系列活动、五四演讲、书画比赛、学生运动会、七一大合唱、韵律操大赛、广场文化演出、十一征文等一系列活动，不仅丰富了广大师生的校园文化生活，同时促进了学生的全面发展。

一学年来，我们收获的成绩和荣誉离不开上级领导的关怀和全校师生员工的辛勤付出。在新的一学年里，学校领导班子将继续秉承优良的工作作风，锐意进取、开拓创新，为实现学校新的跨越发展作出不懈的努力！